terça-feira, 29 de novembro de 2011

ATIVIDADE DE CASA DO DIA 28 DE NOVEMBRO. ATENÇÃO! APENAS O TURNO DA TARDE DEVE COPIAR/IMPRIMIR ESTA ATIVIDADE.

COLÉGIO LÍDER
DATA28/11/2011
ATIVIDADE DE CASA
1º - DARCI TOMA 3/4 DE LITRO DE LEITE POR DIA. QUANTOS LITROS DE LEITE ELA TOMA POR SEMANA. 5l

2º- ADRIANO COMPROU 30 GARRAFAS COM MEIO LITRO DE ÁGUA CADA UMA. QUANTOS LITROS DE ÁGUA ELE COMPROU NO TOTAL? 5l

3º- ANTONIO COMPROU 16 PEDAÇOS DE TECIDOS DE 1/4 DE METRO CADA UM. QUANTOS METROS DE TECIDO ELE COMPROU? 5l

4º- COM 2 LITROS DE TINTA, É POSSÍVEL PINTAR UMA ÁREA DE 10m². QUANTOS LITROS DE TINTA SÃO NECESSÁRIOS PARA PINTAR UM MURO DE 25m² DE ÁREA? 5 l

5º- UMA PESSOA DEVE DISTRIBUIR 2L DE ÁGUA EM COPOS COM CAPACIDADE PARA 250 mL CADA UM. DE QUANTOS COPOS DE 250 mL ELA PRECISARÁ? 5l

6º- HAVIA 4t DE MERCADORIA NA CARRETA. CARREGARAM-NA COM MAIS 1 CENTENA E MEIA DE ROLOS DE TECIDOS DE 28,5 Kg CADA UM. QUANTOS QUILOGRAMAS TRANSPORTOU A CARRETA NO TOTAL?

quarta-feira, 23 de novembro de 2011

ATENÇÃO ALUNOS DO TURNO DA TARDE!!!

OS ALUNOS QUE NÃO APRESENTARAM A ATIVIDADE (SEMINÁRIO) NA ÚLTIMA QUARTA-FEIRA(23/11/11), TERÃO QUE FAZER A SEGUINTES ATIVIDADES:

1º) MONTAR UM PAINEL, EXPLICATIVO SOBRE QUALQUER UM DOS SEGUINTES SISTEMAS: URINÁRIO,
CARDIOVASCULAR, NERVOSO OU REPRODUTOR;
2º) ESTE PAINEL DEVE FICAR EXPOSTO NA SALA POR ALGUM TEMPO;
3º) O ALUNO DEVE TRAZER ALGO ESCRITO PARA ENTREGAR AO PROFESSOR A RESPEITO DO SEU TEMA;

SUCESSO COM A ATIVIDADE!!!!!!!!!!!!!

sexta-feira, 18 de novembro de 2011

Estudo dirigido. 2ª nota de ciências (em construção)

Colégio Líder
João pessoa, 18 de novembro de 2011.
Disciplina: Ciências
Professor: Paulo Narciso
Aluno:
Estudo dirigido - 2ª nota de ciências (em construção)

Em questão:

O nosso livro didático, indica cinco das principais partes do nosso corpo que juntos formam o nosso sistema nervoso.Cite-as.
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Qual a função dos nossos nervos? Se por um acaso eu comparece os nervos a um condutor de mensagem, que relação podemos fazer entre eles?
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O que o sistema nervoso tem haver com nossas emoções? Em poucas palavras, fale desta relação entre o sistema nervoso e nossas emoções.
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De acordo com o que você já leu e com o que tem em nosso livro didático, explique o que acontece com o corpo de um ser humano que tem o habito de fumar? Qual o principal órgão atingido?
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Quais os principais órgãos que compõe o sistema urinário? Com sua palavras, explique! Qual a importância de diariamente tomarmos bastante água?
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Nós produzimos algum tipo de gás!Caso confirme que sim, justifique sua resposta.
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_____________________________________________________________________________________Para onde vai o ar que respiramos? O que é inspiração e expiração?
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Explique qual a importância de doarmos sangue? a resposta tem que obrigatoriamente no mínimo 5 linhas e no máximo 8 linhas).
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Quais os principais órgãos que formam o sistema cardiovascular?
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Como é possível ouvirmos os batimentos de nosso coração?Explique.
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_____________________________________________________________________________________ Qual o conceito de sistema digestório? Fale um pouco sobre cada um destes órgãos que compõe o sistema digestório.
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Sucesso!!!!!















 

Aniversário das alunas Raianny e Rhebeka







Lindas!!!!!!!!!! Parabéns

terça-feira, 15 de novembro de 2011

2ª parte do estudo dirigido da disciplina de matemática

Colégio Líder
João Pessoa, 14 de novembro de 2011.
disciplina: Matemática
Professor: Paulo Narciso
Aluno(a):
2ª parte do estudo dirigido de matemática

Em questão.
1) Desenhe um quadrado com 16cm de perímetro e 16cm² de área.
8 linhas

2)Desenhe um retângulo que tenha 14cm de perímetro e área de 12cm²
8linhas

3)Um campo de futebol tem 110m de comprimento e 75m de largura. de acordo com as medidas, calcule a área desse campo de futebol.
4 linhas

4) Um jardim retangular possui 24m de comprimento. Sua largura corresponde a 5/8 de seu comprimento.
a) Qual é a largura desse jardim?
4 linhas
b) Quantos metros de perímetro tem esse jardim?
4 linhas

5) Quantos minutos correspondem a:
a) 1 1/2h?
b) 1 1/3h?
C) 2 1/6h?
d) 3 1/10h?
e) 4 2/2h?
f) 5 3/4h?

6) Continue pensando.
a) 2/3 de 36m=_______________
b) 4/15 de 45min=____________
c) 7/16 de 96cm=_____________
d) 11/14 de 98mm=____________
e) 3/19 de 855g=_____________
f) 9/24 de 48s=______________

Estudo sobre o Sistema Nervoso

Atenção alunos que faltaram na última segunda-feira dia 14 de novembro! Segue a 2ª parte do estudo dirigido da disciplina de matemática e texto trabalhado na sala de vídeo sobre o sistema nervoso. Boa leitura!!


SISTEMA CARDIOVASCULAR
O sistema cardiovascular é responsável por bombear e transportar sangue para todas as partes do corpo.
O sangue leva para as células do corpo o oxigênio obtido na respiração e os nutrientes obtidos com a digestão.
O coração e os vasos sanguíneos fazem parte do sistema cardiovascular.
O coração é o órgão que bombeia sangue para todas as partes do corpo. Ele localiza-se entre os pulmões. Em um adulto, o coração bate em média 72 vezes por minuto.
Os vasos sanguíneos são tubos que transportam o sangue do coração para as diversas partes do corpo e vice-versa.
CURIOSIDADE: O coração de uma
pessoa tem aproximadamente o tamanho
da mão fechada dessa pessoa.
Fique sabendo
A pulsação é o movimento que ocorre nas paredes dos vasos sanguíneos a cada batida do coração. Para medir a pulsação, conta-se o número de batidas do coração durante um minuto. Quando colocamos os dedos sobre o punho, podemos sentir a pulsação.

Fique sabendo
A pulsação é o movimento que ocorre nas paredes dos vasos sanguíneos a cada batida do coração. Para medir a pulsação, conta-se o número de batidas do coração durante um minuto. Quando colocamos os dedos sobre o punho, podemos sentir a pulsação.
O sangue
O sangue, entre outras funções, transporta substâncias por todo o corpo e o protege contra agentes nocivos.
Entre os componentes do sangue estão os glóbulos vermelhos e os glóbulos brancos.
Os glóbulos vermelhos, também chamados de hemácias, transportam oxigênio e gás carbônico por todo o corpo.
Os glóbulos brancos, também chamados leucócitos, tem a função de proteger o corpo.
CURIOSIDADE: Um homem adulto chega a ter de 5 a 6 litro de sangue em todo seu corpo. Uma mulher adulta tem entre 4 a 5 litros de sangue em seu corpo.
Fique sabendo
Outros importantes componentes do sangue são as plaquetas. Elas são pequenos pedaços de células que ajudam na coagulação do sangue.
Os glóbulos brancos, também chamados leucócitos, tem a função de proteger o corpo.
CURIOSIDADE: Um homem adulto chega a ter de 5 a 6 litro de sangue em todo seu corpo. Uma mulher adulta tem entre 4 a 5 litros de sangue em seu corpo.
Fique sabendo
Outros importantes componentes do sangue são as plaquetas. Elas são pequenos pedaços de células que ajudam na coagulação do sangue.














Conhecendo um pouco mais
A anemia
Já vimos que o sangue transporta oxigênio obtido na respiração para todas as partes do nosso corpo. A anemia é a redução da capacidade do sangue em transportar oxigênio. Ela ocorre devido à diminuição do número de glóbulos vermelhos ou pela diminuição da quantidade de hemoglobina.
Uma pessoa com anemia tem sintomas, como a falta de apetite, palidez, cansaço, falta de concentração, desânimo, dor de cabeça, unhas esbranquiçadas, sente muito frio etc.


Existem vários tipos de anemia que podem ser causados pela falta de substâncias, como zinco, ferro, vitamina B12 e proteínas.
O tipo mais comum é o provocado pela falta de ferro no organismo.
Para evitar esse tipo de anemia, devemos comer alimentos ricos em ferro como fígado, carne de boi, frango, peixe e feijão. Devemos também comer alimentos ricos em vitamina C, como frutas cítricas e vegetais verdes, pois essa vitamina ajuda na absorção de ferro pelo organismo.

SISTEMA NERVOSO

O encéfalo é um órgão que comanda diversas atividades de nosso corpo. A atividade que realizamos, onde utilizamos algumas de nossas habilidades como a de tocar, sentir o gosto, cheirar, ouvir e enxergar, esse órgão participa de outras atividades que nosso corpo realiza, como pensar, sentir alegria, andar de bicicleta, caminhar, correr, pular, respirar e ingerir os alimentos.
O encéfalo é protegido pelo crânio, pelas meninges e por um líquido que amortece choques ou pancadas.
A medula espinhal é uma estrutura em forma de tubo que fica ligada ao encéfalo. Ela conduz informações de outras partes do corpo para o encéfalo e vice-versa.
A medula espinhal localiza-se no interior da coluna vertebral.
Os nervos encaminham as informações do ambiente na forma de impulsos nervosos para várias partes do corpo.
Fique sabendo
No momento que o grupo está lendo o cartaz, os olhos deles estão enviando impulsos nervosos ao cérebro, por meio de nervos ópticos. O cérebro identifica as palavras lidas e, ao mesmo tempo, envia impulsos nervosos aos músculos dos olhos para que eles se movam e as crianças continuem lendo o texto.
CURIOSIDADE
Você já sentiu formigamento em alguma parte de seu corpo? Em que parte?
Você sabe por que isso acontece?
O formigamento ocorre quando ficamos em uma mesma posição por um certo tempo. Isso acontece porque o nervo da parte do corpo que está formigando foi apertado e impedido de desempenhar suas funções. Esses nervos, então, enviam um sinal para que você mude de posição – o formigamento.
FIQUE SABENDO
Já sabemos que o sistema nervoso ajuda no controle das atividades feitas pelo nosso corpo.
Os movimentos que fazemos e que dependem da nossa vontade, são chamados de voluntários. A respiração e os batimentos cardíacos são atividades que não dependem de nossa vontade. Essas atividades são chamadas involuntárias.

Encéfalo


Tálamo → Centro de recepção, decodificação e transmissão de impulsos captados de órgãos sensoriais para específicas regiões do cérebro.  - Hipotálamo → Região responsável pela regulação metabólica de um organismo, atuando, por exemplo, na concentração hídrica, no controle térmico, na produção de suor, na pressão arterial, no estado emocional, na sensação de fome e sede, no comportamento sexual e reações orgânicas, como o ciclo menstrual.  - Bulbo → Representa o centro vital de um organismo, pois rege o funcionamento de variados sistemas e órgãos determinantes para a sobrevivência, sedo regulador do sistema respiratório, aparelho cardíaco, aparelho digestório, e colabora com as fisiologias relacionadas à deglutição, salivação, espirro e tosse.  - Ponte → Região do cérebro que efetua a inversão dos estímulos nervosos emitidos da coluna espinhal, proporcionando, por exemplo, que o lado direito do cérebro coordene o lado esquerdo do corpo e vice-versa, além de auxiliar em algumas atividades realizadas pelo bulbo, interferindo no mecanismo respiratório.  - Cerebelo → Controla os movimentos do corpo (ato de caminhar e correr), bem como proporciona o equilíbrio do organismo.  - Mesencéfalo → Centro dos sentidos de um organismo, regendo a coordenação da visão, audição, olfato, de acordo com referenciais de estímulo, ou seja, percepção de características de um objeto (dimensões e cores), a identificação de um som e odores.






Fique sabendo
Ilusão de ótica
Na ilusão de ótica, a imagem confunde o cérebro e as informações identificadas geralmente são diferentes da realidade.
CURIOSIDADE
O cérebro é dividido em dois hemisfério: o direito e o esquerdo.


O hemisfério direito controla os sentidos, os movimentos e outras funções do lado esquerdo do corpo. Além disso, esse hemisfério é o responsável pelos sentimentos, pela apreciação da arte e da música.
O hemisfério esquerdo controla os sentidos, os movimentos e outras funções do lado direito do corpo. Além disso, ele é responsável pela fala e pelas habilidades matemáticas.
valeu galera!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

sábado, 12 de novembro de 2011

1º Estudo Dirigido da 2ª nota de matemática

Colégio Líder
João Pessoa, 09 de novembro de 2011
Disciplina: Matemática
Professor:Paulo Narciso
Aluno:
Assunto: ENERGIA ELÉTRICA, GRÁFICOS, PORCENTAGEM

Atenção!
"Todas as suas respostas das questões 1 - a,b e c, devem vir representadas através de gráficos".

1- Em questão.

a- Quais os três países que mais produzem energia hidrelétrica no mundo?
8 linhas

b- Quais os países que mais produzem energia eólica?
8 linhas

c- Quais os países que são referências na produção de energia solar?
8 linhas

2- Entrevista:
- Você deve entrevistar 20 pessoas (adultas) e realizar a seguinte pergunta;
Você economiza energia em sua residência?

SIM:


NÃO: